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CURSO: Cómo formular Objetivos de Aprendizaje

Facilitador

Lic. Yodalys Muñoz

Categoría

Gestión Humana

Modalidad

Online Sincrónico

Duración

4 horas

Requisitos

Deseable poseer experiencia de un año en procesos educativos, formación o capacitación de personal.

Certificación

Se otorga certificado de asistencia a quiénes culminen al menos el 80% de asistencia al curso; y de aprobación a quiénes presenten los objetivos de su curso formulados y validados a satisfacción del Facilitador.

Propósito General

Formar a los participantes en la formulación de los objetivos de aprendizaje de un curso o experiencia educativa, con el objeto de que puedan garantizar resultados óptimos del proceso enseñanza-aprendizaje.

Justificación

Ya sabemos que, sin establecernos objetivos para cualquier proceso, no
sabemos dónde ir, ni qué acciones emprender ni podríamos saber si alcanzamos lo deseado, ni cuándo ni cómo.

En el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, los Objetivos comunican lo que
el curso, asignatura o unidad educacional espera que el estudiante o participante aprenda. En otras palabras, lo que el estudiante debe ser capaz de demostrar al final de un periodo de aprendizaje.

Por ello, es importante formular de manera efectiva los objetivos de una experiencia de aprendizaje o curso.

¿Para quién es este curso?

Profesionales de diferentes especialidades que deseen desarrollar la capacidad del diseño instruccional de acciones de adiestramiento (cursos), que cumplan con los siguientes requisitos:
– Alto dominio o experticia técnica de un área o conocimiento
– Motivación para enseñar a otros.

Base Legal

Este curso se rige por teorías, modelos, metodologías y técnicas educativas de carácter universal, disponibles en bibliografía extensa sobre el tema.

Objetivos Generales

Al finalizar el curso de los participantes estarán en capacidad de:

  • Definir que son los objetivos conductuales.
    Describir los componentes de un objetivo conductual.
  • Explicar la clasificación de objetivos según el área de comportamiento y según la amplitud de su cobertura.
  • Señalar las pautas para la formulación de los objetivos de un curso.
  • Formular de acuerdo a las pautas establecidas, los objetivos de un adiestramiento o curso.
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